Rehabiliteringspedagogik och neuropsykiatriska diagnoser - fördjupning TFRA05

Kursen är avsedd för yrkesverksamma personer främst inom (re)habilitering, psykiatri och skola och syftar till att de studerande skall fördjupa de kunskaper de förvärvat i kursen TFRA01, TNS140 eller TFRU11 Rehabiliteringspedagogik och neuropsykiatriska diagnoser.

Kursansvarig: Fil dr Eve Mandre
Tel: 0294-300 06 
E-post: evemandre@gmail.com
Högskolepoäng: 10
Kurstakt: 50 %
Kursperiod: 2012-01-23 - 2012-05-18 
Undervisningsform: Internetbaserad distans
Prestationsbedömning: Bedömningen av den studerandes prestationer sker genom individuella uppgifter som kontinuerligt lämnas in. Kursen är processinriktad och utgår mer från förmågan att analysera situationer/problem än på instuderande av fakta. VG kommer att ges till de studerande som visat god förmåga att analysera och reflektera över den förvärvade kunskapen och uppvisat självständigt tänkande i förhållande till kursinnehållet.
Betygsskala: U, G, VG

Sista ansökningsdag: 2011-10-17 
Anmälningskod: 2436T

Anmäler dig gör du via internet på antagning.se


Förkunskapskrav:
Någon av kurserna:
TFRA01 Rehabiliteringspedagogik och neuropsykiatriska diagnoser, grundkurs 
TNS140 Rehabiliteringspedagogik och neuropsykiatriska diagnoser
TFRU11 Rehabiliteringspedagogik och neuropsykiatriska diagnoser
Uppge i ansökan att du gått någon av kurserna. Uppgift om tidigare kurser finns på studera.nu. Inga intyg behöver skickas.

Om du blir antagen måste du aktivt tacka ja till platsen. Du får via antagning.se ett meddelande om att det finns ett antagningsbesked. Detta måste du besvara för att inte mista din plats.

Datorkrav:
Se http://www.certec.lth.se/utbildning/datorkrav/

Syfte:
Kursen är avsedd för yrkesverksamma personer främst inom (re)habilitering, psykiatri och skola och syftar till att de studerande skall fördjupa de kunskaper de förvärvat i kursen TFRA01 Rehabiliteringspedagogik och neuropsykiatriska diagnoser, grundkurs, TNS140 Rehabiliteringspedagogik och neuropsykiatriska diagnoser eller TFRU11 Rehabiliteringspedagogik och neuropsykiatriska diagnoser.

Kunskap och förståelse:
För godkänd kurs skall studenten 

·         kunna beskriva gången vid en neuropsykiatrisk utredning och själv kunna bidra till processen med de kunskaper han/hon förvärvar i kursen genom att analysera en given fallbeskrivning.
  

·         kunna tolka de svårigheter en person med Tourette’s syndrom har i sitt dagliga leverne och redovisa lämpliga åtgärder i form av kognitiv assistans eller pedagogik när så krävs.
  

·         kunna tillämpa rehabiliteringspedagogiska metoder vid bemötande, behandling och undervisning av barn och vuxna med neuropsykiatriska diagnoser och redovisa dessa i en metoduppgift. 

Färdighet och förmåga:
För godkänd kurs skall studenten 

·         kunna omsätta förvärvade kunskaper från litteratur och föreläsningar till praktiska uppgifter i egna fallbeskrivningar och observationer samt kunna koppla dem till rehabiliteringspedagogiska eller tekniska insatser. 

Värderingsförmåga och förhållningssätt:
För godkänd kurs skall studenten 

·         kunna reflektera över den egna kunskapsutvecklingens betydelse för behandling av patienter/klienter. 

Innehåll:

Kursen är helt nätbaserad. Kursen innehåller följande kursavsnitt: 

- Den neuropsykiatriska utredningsprocessen (föreläsare Marie Hagnell/Sylvia Mellfeldt-Milchert). 

- Att leva med Tourette's syndrom (föreläsare Per Sandstrak). 

- Fördjupning i rehabiliteringspedagogiska teorier och metoder. 

Litteratur: 

Obligatorisk litteratur: 

Nätföreläsningar med länkar. 

Hammerström, H, 2006, Från aggressivitet till harmoni. En introduktion till ART, Gothia, Stockholm 

Hagnell & Mellfeldt-Milchert, 2009, Aspergers syndrom och psykiatrisk samsjuklighet hos vuxna, www.hogrefe.se/ 

Kåver, A, 2006, KBT i utveckling. En introduktion till kognitiv beteendeterapi, Natur och Kultur, Stockholm 

Mandre, E, 2002, Vårdmiljö eller lärandemiljö? Om personer med autism inom vuxenpsykiatrin (doktorsavhandling, Certec, LTH 1:2002) www.arkiv.certec.lth.se/dok/franvardmiljotill/ 

Mandre, E, 1999, Från observation till specialpedagogisk design. Pedagogikens möte med psykiatrin (licentiatuppsats, Certec, LTH 2:1999) www.arkiv.certec.lth.se/dok/franobservation/ 

Mandre, E, 2007, Att skapa verkligheter. Pedagogik för det omöjliga. Kan bara beställas från eve.mandre@certec.lth.se 

Sandstrak, P, 2008, Mr Tourette och jag, Bra Böcker 

Valfri litteratur ca 800 sidor: 

Attwood, Tony, 2008, Den kompletta guiden till Aspergers syndrom www.adlibris.com/se/product.aspx;

Attwood, Tony, 2006, Asperger's and Girls www.adlibris.com/se/product.aspx;

Broberg, Granqvist, Ivarsson och Mothander, 2006, Anknytningsteori. Betydelsen av nära känslomässiga relationer, Natur och Kultur, Stockholm 

Damasio, A, 1999, Descartes misstag. Känsla, förnuft och den mänskliga hjärnan, Natur och kultur, Stockholm 

Damasio, A, 2002, Känslan av att leva. Kroppens och känslornas betydelse för medvetenheten, Natur och kultur, Stockholm 

Damasio, A, 2003, På spaning efter Spinoza. Glädje, sorg och den kännande hjärnan, Natur och kultur, Stockholm 

Ericsson, U, 1998, Vild källa. Om Tourette, Cura, Stockholm 

Freltofte, S och Petersen, V, 1999, Hjerner på begynderstadiet. Neuropaedagogik, Borgen, Köpenhamn 

Gaus, Valerie, 2007, Cognitive-Behavioral Therapy for Adult Asperger Syndrome. Kan beställas genom: www.adlibris.com 

Henault, I& Attwood, T., 2005, Asperger's Syndrome and Sexuality: From Adolescence Through Adulthood. Kan beställas genom www.adlibris.com 

Holmqvist, M (red.), 2004, En främmande värld (Studentlitteratur, Lund) 

Höglund, B, 1996, Att vårda och vakta. Retorik och praktik i en rättspsykiatrisk kontext (Licentiatarbete, Sociologiska institutionen, Lunds universitet) 

Höglund, B, 2001, Ute och inne. Kritisk dialog mellan personalkollektiv inom psykiatrin (Avhandling, Sociologiska institutionen, Lunds universitet) 

Jönsson, B (red.), 2005, Människonära design, Studentlitteratur, Lund 

Kutscher, Martin L, 2010, Barn med överlappande diagnoser : ADHD, inlärningssvårigheter, Asperger, Tourette, bipolär sjukdom med flera, Natur&kultur, Stockholm 

Lögdahl C, 1999, Psykologisk behandling av vuxna vid Aspergers syndrom, Landstinget Sörmland Handikapp & Habilitering 

Norrö, G, 2008, Arbetsboken, beställs av författaren tuvebo@mailbox301.swipnet.se 

Svensk, A, 2001, Design av kognitiv assistans, lic.uppsats, Certec 1:2001 

Vygotskij, L, 1999, Tänkande och språk, Daidalos, Göteborg 

• Utskriftsversion